Guardiões do Ambiente

Bom Ano Novo e bem-vindos a mais uma publicação do nosso blog, hoje mergulhamos no fascinante mundo da horticultura ecológica e pedagógica! Vamos acompanhar o trabalho dedicado dos alunos do 8ºB, que este ano têm como tema do projeto de turma a horticultura - “Natureza é Natural – Horta em andamento” . Estes colegas estão a contruir placas de identificação de cultivares, cercas e vão concorrer à iniciativa do programa Eco-escolas “O espantalho da horta”. O nosso Zézinho das Couves aposentou-se devido às intempéries climáticas. Os Guardiões do Ambiente , ajudam na preparação do solo, plantação e semeio e na manutenção até à colheita. A nossa horta             Canteiro de couves                             Canteiro de favas e alho-francês Canteiro de malaguetas e cravos túnicos Canteiro de alfaces e couves                       ...

Na última reunião dos Guardiões do Ambiente, realizada em 6 de dezembro, as guardiãs do 9ºB apresentaram o vídeo que produziram com o propósito de sensibilizar os nossos colegas para o persistente desafio do lixo espalhado pelo chão e/ou mal colocado nos ecopontos. Antes de avançarmos para questões mais ambiciosas, reconhecemos a importância de começarmos com o básico: a conscientização sobre a correta separação de resíduos e, acima de tudo, a necessidade de evitar o irresponsável deixar o lixo no chão. Iremos apresentar este vídeo nas turmas que representamos, para em conjunto, encontrarmos soluções eficazes para esse problema. E assim, passarmos a abordar questões mais interessantes, como a criação de uma sala de exploração da natureza sustentável no pátio de nosso CED!

Dois alunos da turma B, do 8º ano, do nosso CED, aceitaram o desafio lançado pela  H SARAH Trading  e participaram na iniciativa “ Veste o Ambiente!” , integrada na Semana Europeia da Prevenção de Resíduos .  Este desafio caiu que nem uma luva, já que a turma tinha assistido, nas aulas de cidadania, ao documentário “O que vamos vestir amanhã?” . Preocupados e sensibilizados com a problemática dos resíduos têxteis, os alunos decidiram que o pijama que já não lhes servia e que não estava em bom estado para doar, poderia ter uma nova vida – uma sacola de pano. Nas aulas de arte e multimédia colocaram as mãos à obra e de agulha e linha nas mãos, transformaram um velho pijama numa bela sacola.  Ora vejam o resultado final! Pijama original Sacola Final

Estamos de volta   ( e juntos cuidamos da nossa casa - A Terra) No dia 18 de outubro, realizou-se a primeira reunião dos  Guardiões do Ambiente   deste novo ano letivo. Com a nossa volta, vieram novos integrantes e mais problemas para resolver, por isso, pusemo-nos logo a trabalhar, pois não há problema sem solução. Os novos Guardiões não esperaram indicações e puseram-se logo a ajudar, temos um pressentimento que este será um ano letivo cheio de novas oportunidades e de novos desafios e soluções, afinal, somos os Guardiões do Ambiente e o nosso trabalho é contribuir para um planeta melhor! Reunião   Tarefas semanais - recolha de lixiviado para rega e fertilização do solo da horta e  alimentação das nossas minhocas Tarefas semanais  - registo do consumo da água

O prometido é devido! Partilhamos o resultado do trabalho dos alunos do 8º ano. Através da reutilização de materiais, como paletes, pneus e carreteis de fios elétricos e cepos de árvore, foi possível a criação de duas zonas de lazer para os alunos, uma no interior e outra no exterior. Zona de lazer no interior Zona de lazer no exterior

Este ano letivo, a base do nosso Eco-código foi desenhada pelo guardião do ambiente Rafael Monteiro, da turma A, do 7ºano. Através do programa Photoshop foi possível incorporar digitalmente as frases que o compõem. O Rafael baseou-se na figura de Gaia , deusa da mitologia grega que personifica a Terra . A figura mítica, serviu de inspiração ao trabalho desenvolvido durante o ano letivo para a concretização do nosso plano de ação. Pretende representar a harmonia com a natureza e a compreensão da importância da preservação do nosso planeta e da sobrevivência e prosperidade da vida na Terra. Já está afixado na entrada do CED! Eco-código 2022/23 Desenho do guardião Rafael Monteiro

  BRIGADA #AMARoMAR   FASE 1 | Preparação e constituição da brigada Os alunos da turma A do 5º ano constituíram a Brigada #AMARoMAR, juntamente com 5 guardiões do ambiente do 8º ano, do 3º ciclo. A brigada decidiu que a limpeza deveria ser realizada na praia de Algés, a mais próxima da nossa escola. Escolheram-se as três datas para a limpeza, a saber: 20 de abril, 19 de maio e 24 de maio. A brigada candidatou-se ao kit Brigada #AMARoMAR e iniciou as pesquisas e a procura de informação sobre o tema. Fez a lista do material necessário para cada saída, sacos, peneiras, luvas, etc. Nas aulas de Ciências Naturais quer dos alunos do 2º ciclo quer dos alunos do 8ºano, o tema da poluição marinha é abordado nas aprendizagens essenciais da disciplina, assim como na disciplina de cidadania, nos temas de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. O 5ºA desenvolveu vários trabalhos no âmbito do 14º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – proteger a vida marinha. ...